LUNES FANTÁSTICO

¡Buenos días!

Soy vuestra seño María José.😊

Esta mañana les he enviado a vuestros papás y mamás un archivo con información relacionada con el libro que tenéis que leeros; es muy divertido y entretenido. Tenéis que decirme además qué Islas, según nuestro amigo Julio Verne forman parte de La Atlántida. 💓 (Biblioteca Virtual)
Os enviaré una ficha personalizada para que escribáis los datos más importantes de 20.000 Leguas de Viaje Submarino.👍

A continuación os pondré la Tarea de hoy:


Ficha nº 19: HACER UN MURAL👆
Actividades n° 1(leer), 2, 3, 4, 5, 6(leer), 7 (leer) y 8.
Podéis seleccionar algún animal marino del Libro de Julio Verne. Realizar el mural en vuestro cuaderno, en un folio de vuestro color favorito o en una preciosa cartulina.

P. D. Las librerías y tiendas de material escolar están abiertas, podéis ir con vuestros papás y/o mamás a daros un paseo.

Recordar: ¡es obligatorio el uso de mascarillas! 😊


A continuación os voy a poner unas preciosas fotos y un video.

Podéis buscar información relacionada con nuestro murciano Peral 😊

Julio Verne, 150 años de embajador universal de Vigo

La obra más internacional del escritor francés: "20.000 Leguas de Viaje Submarino" fue publicada en 1869. En ella hay un capítulo dedicado a la Bahía de la ría viguesa, de ahí, los monumentos en su figura y sus personajes, erigidos en el entorno de la ciudad olívica, y en Redondela, con un conjunto escultórico que emerge entre la isla de San Simón y la playa de Cesantes.

                                     DENTRO VIDEO :)*

LECTURA COMPRENSIVA

¡Hola niñ@s!

Estoy preparando este maravilloso libro para que podáis leerlo este fin de semana. Tenéis que hacer un resumen y un dibujo. El plazo de entrega de esta tarea es hasta el próximo viernes 29 de mayo.

TÉCNICAS DE ESTUDIO:

Haz clic en el enlace --------- CONSEJOS Y EJEMPLOS DE RESÚMENES

Haz clic en el enlace ---------------TÉCNICAS PARA RESUMIR UN TEXTO

Un abrazo

María José 😊

PLÁSTICA

¡Buenos días!

Esta mañana os he preparado una tarea de Plástica. Consiste en entrar en el Programa Pixton con vuestro nombre y con un código que os voy a enviar por correo electrónico, y hacer un cómic online. 

Muchos de vosotros ya me habéis enviado uno, pero hay alumnos que están teniendo problemillas para poder elaborarlo. 

Voy a insertar la página web y a enviaros los códigos de acceso. Tardaré unos minutitos. Muchísimas gracias por vuestra comprensión. 👍

                                                                  ENLACE
 Código WEYR-VT -  Usuario: María José Carmona  Marín - Contraseña: PIXTON

Un abrazo

Feliz fin de semana familias😊


¡Hola niñ@s!

He buscado más información para que podáis crear vuestro propio cómic. En esta página no tendréis que registraros.

Yo me lo estoy pasando genial configurando estas preciosas páginas con el objetivo de que os divirtáis muchísimo aprendiendo.

Podéis crear vuestro propio personaje avatar caracterizándoos, es decir, seleccionando los rasgos físicos que mejor os definan. Además podéis incluir en las viñetas otros personajes que también podéis caracterizar. Por ejemplo, si queréis que aparezcan amigos de clase, familiares, superhéroes, etc, podéis hacerlo. Simplemente tenéis que clicar encima de los dibujos y llevarlos hasta las viñetas que hayáis seleccionado de entre muchísimas escenas que tiene el programa (de interior, exterior, viajes, Ciencia Ficción, naturaleza...), posteriormente es cuando ya podréis caracterizarlos y añadir a los bocadillos las palabras, diálogos y textos que queráis.

Recordar: Hay varios tipos de bocadillos según lo que queramos y queráis expresar. Si queréis contar algo o si estáis hablando con alguien (seleccionar el bocadillo con lineas curvas cerradas), si estáis pensando o imaginando (deben salir pequeñas nubes desde la cabeza hacia el bocadillo), o si lo que queréis es expresar algo muy fuerte, es decir con un volumen un poquito más elevado, entonces podéis utilizar un bocadillo con picos tipo Sol.

Para mí lo más divertido es hacer el avatar, elegir los escenarios, vestir a los personajes, cambiar de postura a los mismos, seleccionar el foco más apropiado para lo que quiero transmitir: primer plano,es decir de cerca, o plano integral o total donde observamos íntegramente nuestra figura. Ah, y por supuesto también me encanta escribir los mensajes que os envío.

Espero impaciente vuestros maravillosos cómics.

María José Carmona Marín, vuestra seño :)*

💖

https://Pixton.com/es/:sghrs241

https://Pixton.com/es/:4299jp93

PÁGINA WEB DEL CENTRO DE RECUPERACIÓN DE LA FAUNA SALVAJE. ¿CÓMO LLEGAR? GOOGLE MAPS. ¡FELIZ EXCURSIÓN!   TELÉFONO 968.17.75.00 😊

FECHA DE VENCIMIENTO

Thursday Jun 4, 2020

CREAR UN CÓMICCREAR UN PERSONAJE

REPASAMOS Y APRENDEMOS NUEVOS CONCEPTOS DE CC.SS. UNIDADES 3,4, (REPASO), 5 Y 6 (AMPLIACIÓN-CONTENIDOS NO EVALUABLES DE LA 3ª EVALUACIÓN).

¡Buenos días!

Vídeo realizado con Magic +. Podéis descargar la Aplicación en Play Store para crear divertidos vídeos, y enviárselos a amigos y familiares. Seguro que os divertiréis muchísimo. 

Espero que estéis muy bien. Seguiré llamándo a los papás y mamás para mantener tutorías telefónicas, y enviándoles correos electrónicos con premios por vuestro esfuerzo y trabajo.

Hoy vamos a repasar un poquito los contenidos trabajados en las Unidades 3 y 4 de CC.SS. Además tenéis que realizar una serie de esquemas sintetizando la información aprendida en las unidades 5 y 6.
Necesitaréis consultar, leer y resumir un poquito tales unidades para poder realizar los ejercicios que os voy a pedir a continuación.

Hoy os pediré que hagáis cuatro esquemas en vuestro cuaderno, completar varias tablas y realizar dos dibujos. En total son 9 ejercicios. Mucho ánimo campeones. 😊

Esquemas:

Unidad 3. Página 64. Actividad nº 2
Unidad 4. Página 79. Actividad nº 3
Unidad5. Página 98. Actividad nº 2
Unidad 6. Página119. Actividad nº 9

Tablas y dibujos:

Unidad 3. Página 66. Actividad nº 8
Unidad 4. Página 73. Actividad nº 2 (Dibujo- Nuestro Planeta Tierra). Página 80. Actividad nº 5
Unidad 5. Página 100. Actividad nº 10 (Dibujo- Línea del Tiempo). Pág. 100. Actividad nº 11


En casa mejor juntos.💓

Un abrazo

María José Carmona Marín, vuestra seño. 😊

UNIDADES 3, 4 DE CC. NN. Y REPASO :)

¡Buenos días!

Esta mañana vamos a leer un poquito con el Libro de CC. NN. de Santillana y con unas fichas muy divertidas.

Los objetivos son:

-Repasar las Unidades 3 y 4.
-Recordar cómo se busca información en Internet.
-Repasar como se buscan imágenes y fotografías de animales y plantas en Google, y guardarlas en el ordenador, memoria externa, Google Drive, etc.

Tarea: Tenéis que realizar las fichas y buscar una fotografía de vuestro animal favorito y de vuestra flor favorita. Aunque tengáis varias o muchas favoritas tenéis que seleccionar una fotografía de cada Reino. Os lo recuerdo una fotografía del Reino Animal y otra fotografía del Reino Vegetal (flor).
Enviármelas por correo electrónico junto con las fichas. Necesitaréis la ayuda de vuestros papás y/o mamás. ☺️☺️

Yo he seleccionado las siguientes:

             ¡Vamossss!

VAMOS CON MATES...

¡Buenos días!

Vamos a repasar un poquito las Tablas de Multiplicar con juegos interactivos. Después tenéis que realizar la ficha nº 28 de Cálculo y operaciones.

PRUEBA CONTRARRELOJ

100 SEGUNDOS

                                 

                                                                         DIPLOMA :)

JUEGOS

LLAVERO DE LAS TABLAS DEL 1 AL 12 :)*

Actividades:

Cálculo mental, nº 1 (primera línea de ejercicios en horizontal), 2, 3 , 4 (apartado a). El nº 5 es voluntario, pero tendrá un premio (por correo electrónico).

En el siguiente enlace podéis conseguir ser el Rey o la Reina de las Tablas.

Esta corona u otra os la enviaré personalizada con un premio cuando hayáis conseguido los Diplomas en la Web. 

¿QUIERES SER EL REY DE LAS TABLAS? ¿LA REINA DE LAS TABLAS? ¿TE GUSTARÍA SER EL CAMPEÓN O LA CAMPEONA? CONSIGUE DIPLOMAS ONLINE. HAY QUE INSCRIBIRSE EN LA WEB DEL MAESTRO ;) PARA GUARDAR EL PROGRESO.

¡Que paséis un feliz Martes! Vuestra seño María José Carmona Marín. 😊

CUENTO 👏👏👏👏👏👏

¡Buenos días!

DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS

Hoy vamos a repasar un poquito los determinantes y los adjetivos.

Para ello quiero que escribáis un cuento relacionado con vuestro museo favorito.

Deben aparecer las siguientes palabras:

museo, amigos, viaje, plano del museo, entradas, inolvidable, cuadros, vidrieras, medio de transporte (avión, tren, barco o cohete).

Recuerda partes del cuento:
Título, introducción, nudo y desenlace.
Hacer un dibujo del cuento. ♥️

La extensión de la historia debe tener al menos 70 palabras. 😊

A continuación os recuerdo los determinantes y adjetivos con fotografías, vídeos y juegos online.

TETS 3º Y 4º

 

JUEGO INTERACTIVO

Recuerda:

Y, colorín colorado este cuento se ha acabado. 

Y yo os doy un aplauso por los cuentos y los cohetes. 

👏👏👏👏👏🎇🎇🎉

COPITO DE NIEVE, ALBA Y NUESTR@S AMIG@S

¡Buenos días! 😊

Orangutana Alba

Gorila Copito de Nieve

COLOREAR ONLINE

DIBUJOS PARA COLOREAR

Tarea: 

Colorear a Copito de Nieve, dibujarlo solo y/o con nuestros-as amig@s.

 También podéis dibujar a Alba sola y/o con nuestros-as amig@s. 😘

MATEMÁTICAS DIVERTIDAS

¡Hola chicos!

Tarea del viernes 15 de mayo. 💗
Repaso de Mates online, divertidísimo. 😊

Ya tienes todo lo necesario para descubrir todas las actividades y juegos que CiberEMAT.

Entrena tu capacidad matemática a través de actividades interactivas adaptadas y diviértete mientras pones a prueba tus conocimientos. Matemáticas hasta el infinito 

¡y más allá!

✅→EMPEZAR

NUESTROS AMIGOS LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS

Buenos días,

Sobre la letra del mítico tema de Louis Armstrong, el naturalista David Attenboroung recita las maravillas de este planeta. 

Vamos a reforzar de forma muy divertida los contenidos de la Segunda Evaluación de:

      CIENCIAS NATURALES

Podéis repasar un poquito con el libro de 3° de Santillana y otros libros de consulta, con material multimedia, vídeos y juegos online.

JUEGOS INTERACTIVOS

LOS SERES VIVOS

▶️▶️▶️

Un abrazo ☺️

En marzo de 1967, la portada de la revista National Geographic mostraba al mundo la primera imagen del único gorila albino conocido de la historia. Cuando tan solo era una cría le encontraron unos cazadores, en los bosques de la entonces española Guinea Ecuatorial. Le llamaron Nfumu, que en el idioma indígena significa blanco. Un investigador español, Jordi Sabater Pi, le trajo a Barcelona, al zoo donde pasó toda su vida y se hizo mundialmente famoso.

Hace más de 50 años, el investigador encontró a Copito en un poblado de Guinea Ecuatorial, atado, amordazado con un palo en la boca y medio moribundo. «Era el primer gorila albino que había visto en su vida, supo que había encontrado algo único». «Los indígenas también sabían que no había otro igual, por eso le exigían un alto precio para que pudiera llevárselo. A pesar de ser una cría, el gorila estaba muy enfermo. Se moría».

Antes de que Nfumu -posteriormente conocido como Copito de Nieve- viajara a España, su descubridor se puso en contacto con el Zoo de Barcelona: «Enseguida estuvieron interesados en él», asegura el autor. Cuando llegó, estaba muy débil. Uno de los veterinarios se lo llevó a casa y, junto con su mujer, le cuidaron hasta que recuperó la salud. Después le enseñaron a adaptarse al zoo, donde paso el resto de su vida. 

La Fundación Borneo Orangutan Survival Foundation es una organización sin fines de lucro dedicada a la conservación del orangután de Borneo y su hábitat.😊

Esta Fundación es el programa de reintroducción más grande del mundo. 

Este estudio tiene como objetivo, en primer lugar, describir el proceso de los movimientos sociales basados ​​en la comunidad conducidos por la Fundación Borneo Orangutan Survival Foundation y, en segundo lugar, describir el tipo y el motivo de los actores del movimiento social que dan a conocer la importancia de la conservación del orangután.

Este tipo de investigación es una investigación descriptiva. Este estudio tiene como objetivo describir el fenómeno al abordar el orangután central de Kalimantan. El enfoque utilizado es el estudio de caso. Los resultados de este estudio indican que la aparición del movimiento Survival Foundation es causada por una población de orangutanes en peligro de extinción.

Motivos:

La destrucción de los bosques en esta población de orangutanes en peligro de extinción

La pérdida de biodiversidad

El aumento del efecto invernadero 

El impacto de los incendios forestales, etc.

Hay que seguir sumando esfuerzos para salvar al orangután.💖   

  

                                                      https://www.bos-uk.org/

😘

:)*